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故事開場
《TouchTouch》遇到不同的背景說法，可以保留來源與位置，等待更多資訊比較，不必急著選定完整答案。設定先看眼前用得到的。不同場景的慣例如果讓人混淆，可以把各自條件並列，找出真正需要區分的地方，再判斷介紹是否提供足夠的閱讀提示。
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閱讀線索
資訊來源可以分別確認。新規則先看看怎麼運作。介紹長短不是唯一尺度。
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適讀方向
設定前後是否一致，要看規則適用於誰、需要什麼條件，以及資訊從哪裡來；表面相近的兩個情境，也可能具有尚未注意的差異。若新資訊使原先理解產生變化，可以記下當初的依據與後來補充的條件，讓這次修正保留閱讀過程，而不是只用看錯了帶過。世界觀帶來的吸引力可以來自小處，指出一項生活安排如何影響人物，比只形容規模龐大更容易交流。
- 作品
- 你是我的一切
- 題材
- 懸疑
- 資料類別
- 教義
- 內容形式
- 純文字
- 資料來源
- 漫卷書籤
閱讀問答
足球型男脫單指南好看嗎？
對某個背景細節感到好奇，可以先留意是否影響當下理解。將明確交代與個人推測分開記錄，能保留修正空間，也容易確認新資訊改變了哪些認識。某條規則只被人物口頭提到時，讀者可以先記成一項說法，等看到實際運作再判斷它在內容中具有多少分量。
白刃與黑牡丹在哪裡看？
閱讀時不必先把背景整理成完整地圖，能辨認眼前的地點、關係與行動條件，已經足以支撐許多當下的理解。某個名稱容易造成誤會時，可以記下自己最先想到的意思，再與實際用途對照，找出閱讀落差發生的位置。比較不同地方的安排，可以從共同需要處理的事情開始。
看完猜猜我們誰是攻！！！～第三位型男～還能看什麼？
規則若只被口頭提起，實際運作的部分仍可保留觀察。不明白的細節先留問題。熟悉的生活經驗能幫助入門，也要留意正文提供的差異。
資料說明
規則的介紹是否必要，可以從它對眼前選擇的影響觀察。理解環境時可以分別觀察規則本身與人物對規則的態度，接受、質疑或暫時不懂，都能提供不同的閱讀角度，而不必急著合成單一結論。對設定的疑問可以分類。
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